有位女大學生，找了一位好老公，大學剛畢業(yè)，他的老公就去了美國讀博士學位。由于他學習成績優(yōu)異，在美國獲得了獎學金，同時又給網(wǎng)絡(luò)公司編制程序，有相當可觀的額外收入，所以，在她老公到美國不足一年的時間里，就把她調(diào)到了美國去陪讀。
去美國之前是興奮的，剛到美國看什么都新奇。可是，沒過多長時間就感到了寂寞，這種寂寞與日俱增，任何人在語言不通、無事可做的情況下都不能耐忍兩個月以上的絕對寂寞。
人在最寂寞的時候，往往一遍又一遍的掃描自己的過去，最容易記起的是自己的成功經(jīng)驗和失敗教訓，這位女同學很小的時候就被鄰居們譽為靈童，她的姥姥教她做布娃娃、布老鼠、布老虎……，姥姥做一遍，她就能學會，學兩遍就能超過她姥姥，所以，做布娃娃就成了她最古老的經(jīng)驗。
人不能閑著，勞動是人的第一本性，她開始在自己的臥室里用破布做布娃娃，做好后放在窗臺上，一個多星期的工夫，這窗臺上的布娃娃就列成了長隊。
一天，突然嘩啦一聲巨響，窗戶的玻璃被打碎了，把她嚇了一大跳，以為是來了歹徒。她趴在床底下不敢露頭，不敢出聲。過了片刻，窗口有金屬擦動的聲音，一會兒，一個布娃娃掉到了窗下，一會兒，又聽到兩個小孩說話的聲音。他試著挪動一下身子，從隱蔽的角度看一看窗口，原來幾人美國的小孩在偷她的布娃娃。這時她才敢出來。小孩們發(fā)現(xiàn)家里有人，跑了，跑到很遠處，警惕地向窗口張望。
她很氣，也很興奮，氣的是僅僅因為幾個布娃娃卻葬送了滿窗的玻璃；她又很興奮，興奮的是這是她第一次被美國認可，“原來，姥姥教我的布娃娃課程比在大學里學的課程還有價值”，她拾起布娃娃向那幾個美國小孩搖動著，做出友好的示意，小孩們過來每人分享了一個布娃娃。
這情景被對面街上的超市老板看到了，老板叫約翰遜，約翰遜走過來，比劃著說“我給你修窗戶”，她感覺到約翰遜的好意不可理解。這時，她的老公回來了，通過老公的翻譯她才明白，原來超市老板認為小孩們的行為恰恰是一個難得的商機，超市希望把這些布娃娃擺到賣場里去賣，與成人商品捆綁起來賣，讓小孩們動員他們的父母，買超市商品，好獲得布娃娃……。
就這樣，一個超市的需求帶動了其他超市，需求越來越大，她不得不走出自己的家工廠，租廠房，招助手，成就了一個布娃娃大生意，不到兩年，她的收入超過了她的老公……。
動不動腦筋影響你一生，動腦筋從找回自我開始。 
當遇到挫折不如意時，總抱怨沒有機會，沒有空間去施展自己的才華。從史憲文教授（WBSA主席）講的這個故事就該看到其實機會機遇不是沒有，甚至是時時刻刻都會有機會從我們身邊走過�？赡芩�頑皮的躲在我們不去注意的小事情小細節(jié)里�；蛟S它并不是想躲著你，只是想找到會動腦筋，思維活躍細膩的主人，這樣才能體現(xiàn)它的作用。我們想施展抱負，機會也一樣，它也想找到一個合適的平臺。當我們?nèi)�尋找表現(xiàn)舞臺的時候，其實殊不知我們本身就是一個舞臺，只是有時候我們自己疏于細心打理，使得這個舞臺顯得暗淡無彩，不引華光。自然也就得不到機會的青睞。 
別再讓自己暗淡無光了，別讓自己繼續(xù)忽視周圍的精彩了，花些時間打理改變自己。包括外在，包括心緒，包括洞察周遭的心眼......當你成為一個觸角敏銳，活力四射的精靈的時候，自我回歸了，一生也將改變了。